PENULISAN ILMIAH HUBUNGKAITAN ANTARA FALSAFAH PENDIDIKAN , DASAR PENDIDIKAN DAN SISTEM PENDIDIKAN

 HUBUNGKAITAN DI ANTARA FALSAFAH PENDIDIKAN, DASAR PENDIDIKAN DAN SISTEM PENDIDIKAN KE ARAH KEMANTAPAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

A.    Falsafah Pendidikan

Falsafah Pendidikan Hubungkait di mana falsafah ialah mencari dan membuktikan kebenaran dan memberi arah tujuan atau pedoman untuk perkara- perkara yang penting dalam kehidupan. Manakala pendidkan ialah proses atau aktiviti untuk mengembangkan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial (JERIS) untuk menambahkan kemahiran, kebolehan dan pengetahuan supaya dapat memberi kebahagiaan, faedah dan kemajuan dalam hidup dan dapat bertindak rasional untuk diri sendiri, bangsa dan agama. Oleh itu, konsep falsafah pendidikan secara ringkasnya ialah konsep filososfikal dalam pendidikan, yang berkait rapat dengan pendekatan falsafah yang digunakan untuk membina teori pendidikan berdasarkan masalah atau isu pendidikan di bawah kajian pengkaji.  Berdasarkan falsafah pendidikan yang telah ditetapkan, segala perancangan dalam pendidikan termasuk penetapan dasar-dasar, pengisian program pendidikan, penentuan isi kandungan kurikulum, aspek pelaksanaan kurikulum dan sebagainya ke arah yang sama.

Contoh: Falsafah Pendidikan Kebangsaan(FBK), Falsafah Pendidikan Guru

B.    Dasar Pendidikan

Dasar Pendidikan Hubungkait dimana falsafah ialah mencari dan membuktikan kebenaran dan memberi arah tujuan atau pedoman untuk perkara- perkara yang penting dalam kehidupan. Selain itu, pelaksanaan satu dasar membabitkan persoalan perundangan. Manakala pendidkan ialah proses atau aktiviti untuk mengembangkan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial (JERIS) untuk menambahkan kemahiran, kebolehan dan pengetahuan supaya dapat memberi kebahagiaan, faedah dan kemajuan dalam hidup dan dapat bertindak rasional untuk diri sendiri, bangsa dan agama. Pendidikan bagi manusia menjadi penting sebagai upaya untuk melakukan proses yang terencana dan berkesinambungan sebagai dasar untuk mengembangkan potensi dan hakikat kemanusiaannya. Pendidikan diselenggarakan sebagai suatu proses pembudayaan dan pemberdayaan siswa atau peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat. Daripada falsafah barulah dasar digubal. 

Contoh: Dasar Pendidikan Percuma(DPP), Dasar 1 Murid 1 Sukan

C.    Sistem Pendiddikan

Apabila suatu dasar telah termaktub maka sistem didirikan bagi melaksanakan dasar dan falsafah tersebut. Sesuatu sistem mempunyai komponen yang rumit dan kompleks. Pelaksanaan sistem yang berjaya apabila semua komponen saling bergabung dan menyokong antara satu sama lain. Sistem Pendidikan Hubungkait di amana falsafah ialah mencari dan membuktikan kebenaran dan memberi arah tujuan atau pedoman untuk perkara- perkara yang penting dalam kehidupan. Manakala pendidkan ialah proses atau aktiviti untuk mengembangkan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial (JERIS) untuk menambahkan kemahiran, kebolehan dan pengetahuan supaya dapat memberi kebahagiaan, faedah dan kemajuan dalam hidup dan dapat bertindak rasional untuk diri sendiri, bangsa dan agama.Sistem pendidikan adalah suatu strategi atau cara yang akan dipakai untuk melakukan proses belajar, mengajar untuk mencapai tujuan agar para pelajar tersebut dapat secara aktif mengembangkan potensi didalam dirinya.

Contoh: Pendidikan peringkat pra sekolah, rendah, menegah, Khas